燃起一颗种子，带去一片希望。5月3~9日，克丽缇娜与中国青基会联合发起的燃灯基金-阅读丽量行动首期种子老师培训班在上海圆满落幕，来自江西都昌县的45位一线小学教师接受了众多上海阅读名师的指导，全新的学习体验深深震撼了45位种子老师，让他们对阅读有了新的定义。 

从兴趣开始 爱上阅读

如何爱上阅读？是兴趣，兴趣是调动一切最好的老师。此次培训邀请上海知名儿童阅读推广专家、《好儿童画报》主编叶凤春老师主导，以绘本阅读为主题，课程设计从教学、表述到案例分析、动手实践，再到参观考察上海开展阅读最具特色的两所小学，最后模拟演练，种子老师设计阅读教案当场展示，培训不再是单纯的灌输，而是让种子老师们切身的感受学习绘本阅读的魅力，燃起他们阅读情绪的同时，也让他们把这种热情带回乡村，带给乡村学生。

叶凤春老师（右）指导种子老师学习阅读技巧

种子老师参观学习长宁少儿图书馆

“这次培训震撼了我，才知道，原来绘本可以这样看、可以这样读、可以这样创意表达、可以这样做笔记、可以这样写教学设计……我对阅读有了全新的认识。”这是乡村老师沈灵慧培训后的心声。

种子老师在上海市西小学学习阅读

乡村老师吴婧说道：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。因为深爱，所以感恩。短短一周时间，我做了28页笔记，写了三千多字的心得，完成了《长大以后做什么》绘本的教学设计，可谓是收获满满，感触多多。就如我的名字——吴婧一样——学无止境。今后，我将会潜下心来好好钻研阅读，钻研教学，把所学知识教给我的孩子们，点亮他们的未来。”

种子老师课上热烈讨论阅读新方法

“这次培训，我仿佛拿到了打开阅读之门的钥匙。这场疯狂的阅读之旅已然接近尾声，告别的钟声悄然响起，心中有万般不舍，但想起我此行的使命——让我的学生们去体验阅读的快乐，让孩子们感受到阅读是一种力量，这力量，犹如一柄利剑，震撼有力，刺破夜空，为我们照亮前行的道路。想到这我便毅然背起行囊，踏上返程的列车。我相信新的阅读之旅即将开始！”乡村老师邵姣姣在培训后写下了自己的决心。

种子老师在上海联建小学学习阅读示范课

把阅读带去最需要的地方

“都昌县有4万余名农村留守儿童，他们的世界其实更需要书去充实”都昌县团委书记邵鑫说到，“都昌县农村经济落后、学校硬件薄弱、阅读资源更是相当贫乏，10万余名中小学生近乎无阅读教育，茫然的状态也令老师们无从下手，幸好阅读丽量行动的扎实推进给都昌县的阅读教育带来了希望，计划的前后打磨、实地考察、项目落地、计划实施，这些都让我们真切地感受到了参与阅读丽量工作人员的专业和辛勤付出。”

都昌县教育局何爱平老师更是总结了都昌县学生的阅读现状，“很多农村学生，甚至部分县城学生，家中无一本课外书籍，不谈选择性阅读，根本就是无书可读; 学校呢？藏书或多或少会有，可大多无人管理，犹如一堆废纸; 大多数学校根本没有阅读指导课，学生的阅读教育就是零，缺少阅读是学生成长的重要缺失，我们种子老师有幸受助于燃灯计划-阅读丽量，有幸参加了这次培训，受益太多，我们重新认识了阅读，认识到阅读重要性和必要性，回去后也要把这种认识带给更多的乡村老师和学生。”

种子老师学习、讨论

让阅读有一点点不一样

“阅读越来越成为公众关注的热点，越来越多的人认同阅读对孩子成长的重要性，当然也有越来越多的品牌和组织加入阅读推广，但我们克丽缇娜与青基会做的“燃灯基金——阅读丽量”，其实有一点点不一样，我们是中国青少年发展基金会首个专注于阅读的基金，我们踏踏实实一步一个脚印做阅读，做乡村儿童阅读，简单来说就是解决在乡村儿童“有书读”之后的“读好书”、“会读书”的阅读问题。从给都昌县10所小学配备硬件，到培训种子老师，把阅读课纳入学生日常课堂，再到全程的评估监测，阅读丽量的最终惠及点还是在学生身上，我们希望各位种子老师在培训后能将学习到的新知识带给乡村的学生，希望在未来的日常教学中把阅读一点一点做到实处，希望教会更多乡村学生在阅读中找到更远的未来。”克丽缇娜大中华区品牌营运长赵承佑先生在5月3日的开班典礼上说到。

克丽缇娜赵承佑营运长在开班典礼上讲话

都昌县向克丽缇娜、中国青基会赠送牌匾

一周的培训已经结束了，但阅读的行动还在继续下去，都昌县的种子老师们已经规划了要带给学生们怎样的阅读课，这次集训，震撼了种子老师们的内心，他们对阅读有了重新的认识和坚定的信念。另外克丽缇娜在5月2日与2018年上海电视节共同发起白玉兰阅·读计划的发布，通过两条支线的推进，克丽缇娜将在都市和乡村全面点燃全民阅读的星星灯火，以文化分享“美丽中国”。

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